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Titulación
Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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12 meses - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Equipo Docente
Equipo Docente
Especializado
Acompañamiento
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Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Máster Especialista en Educación Musical + Titulación Universitaria

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Salvador D. L.

LLEIDA

Opinión sobre Máster Especialista en Educación Musical + Titulación Universitaria

Completar este máster música online ha sido muy satisfactorio para mí. He disfrutado mucho con el contenido ya que me encanta este sector. Además me ayuda a conseguir mis objetivos para poder dedicarme a la educación musical y la musicoterapia de manera profesional.

Ramón G. R.

SEGOVIA

Opinión sobre Máster Especialista en Educación Musical + Titulación Universitaria

Este máster me ha parecido muy útil. Necesitaba estos conocimientos y los créditos ECTS para baremarlos en las oposiciones que estoy preparando.

Sofía Q. B.

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Opinión sobre Máster Especialista en Educación Musical + Titulación Universitaria

Este máster me ha resultado muy completo y fácil de entender. El temario está muy bien organizado y claro.

Gloria L. M.

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Opinión sobre Máster Especialista en Educación Musical + Titulación Universitaria

Me ha parecido un temario muy completo el de este Máster Música Online. Lo recomiendo para obtener esta titulación online.

Elena A. C.

JAÉN

Opinión sobre Máster Especialista en Educación Musical + Titulación Universitaria

Me matriculé en este máster por la titulación tan útil que me aporta después de mis estudios musicales.
* Todas las opiniones sobre Máster Especialista en Educación Musical + Titulación Universitaria, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Master experto música

MASTER EXPERTO MÚSICA. Conviértete en experto con este Master Educación Musical Online, con doble titulación y 5 créditos ECTS baremables en oposiciones. ¡Da el paso adelante que te mereces en tu formación y disfruta de la metodología 100% online y compagina tu formación con otras actividades en tu día a día sin problema alguno!

Resumen salidas profesionales
de Master experto música
Si trabaja en el entorno de la educación y desea especializarse en el campo de la educación musical este es su momento, con el Master Experto en Educación Musical conocerá las técnicas fundamentales de la musicoterapia y podrá desenvolverse de manera experta en el sector. Con este Master abordaremos la musicoterapia, la educación musical e interculturalidad y varios aspectos técnicos importantes a la hora de manipular la música como son la producción musical y grabación de audio y la postproducción de sonido para radio, video, cine y televisión digital.
Objetivos
de Master experto música
Con la realización de este Máster Música Online se pretende que el alumnado alcance los siguientes objetivos:
- Conocer las principales metodologías musicales.
- Entender el mundo musical que nos rodea y conocer las principales épocas, estilos musicales y compositores.
- Desarrollar la capacidad auditiva y sonora.
- Aportar a aquellos profesionales de la psicología, educación o cualquier otro ámbito relacionado. Y a aquellos que quieran especializarse en el tema, todas aquellas habilidades musicales y actitudes terapéuticas necesarias para llevar a cabo un buen trabajo como musicoterapeuta en cualquiera de sus ámbitos de aplicación.
- Analizar el papel que juega la educación musical en el Sistema Educativo actual.
- Interpretar el significado de la música como herramienta de integración cultural.
- Identificar y realizar las diferentes fases y técnicas que está compuesta la postproducción de sonido.
Salidas profesionales
de Master experto música
Realizando este Máster Música Online podrás trabajar como Experto en Interculturalidad en Centros Educativos. También te aporta la capacitación para trabajar como Auxiliar de Educación Musical en Centros Educativos. Podrás dedicarte al sector de la Docencia y también trabajar con Musicoterapia.
Para qué te prepara
el Master experto música
El Master Música Online te prepara para conocer a fondo el ámbito de la educación musical. En relación con las técnicas oportunas para desempeñar su labor de manera independiente. Haciendo hincapié en términos como la musicoterapia, la interculturalidad, la didáctica de la música etc.
A quién va dirigido
el Master experto música
El Máster Música Online está dirigido a profesionales de la música o cualquier otra persona. Que estén interesados en conocer el papel que juega la música en una sociedad tan globalizada. Y como utilizar esta música para la integración en el alumnado. Además es interesante para personas que deseen dedicarse profesionalmente a este entorno.
Metodología
de Master experto música
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Master experto música

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  1. Introducción.
  2. El proceso de enseñanza-aprendizaje.
  3. Qué enseñar: los objetivos educativos.
  4. Principios metodológicos de la educación musical.
  5. Planificación del proceso de enseñanza.
  1. Psicología musical.
  2. Características del desarrollo evolutivo y musical en las diferentes edades
  1. Orígenes de la voz humana.
  2. La educación vocal.
  3. El canto.
  4. Criterios de selección de repertorio.
  5. Metodología y recursos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una canción
  1. Introducción.
  2. Los instrumentos musicales.
  3. La práctica instrumental.
  4. Criterios de selección de instrumentos.
  5. Metodología y recursos didácticos en el proceso de aprendizaje de una pieza instrumental.
  1. Introducción.
  2. La discriminación auditiva.
  3. La audición activa.
  4. Recursos didácticos de exploración e investigación sonora.
  1. El cuerpo y el movimiento como medios de expresión musical.
  1. Modelos de programación. Música y proyecto curricular.
  2. La evaluación.
  3. Recursos didácticos.
  4. Educación musical y tecnologías audiovisuales y de la comunicación.
  1. Diversidad social y cultural.
  2. Percepción de las culturas.
  3. Multiculturalidad e interculturalidad.
  4. Educación intercultural.
  5. Necesidades formativas de los docentes en interculturalidad.
  6. Coeducación.
  7. Sexismo en los centros educativos.
  8. Currículo oculto.
  9. Trabajar la coeducación.
  10. Mejorar la coeducación en centros educativos.
  11. Coeducación en las áreas/materias.
  1. Definición.
  2. Tipos de dificultades de aprendizaje.
  3. Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje.
  4. La atención a la diversidad en los centros educativos.
  5. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica.
  6. Organización y forma de trabajar en el aula para la inclusión del alumnado con dificultades de aprendizaje.
  1. Introducción.
  2. Atención a la diversidad.
  3. Concepto de NEE.
  4. NEE y normativa.
  5. ¿Qué es educar en la diversidad?
  6. Plan de atención a la diversidad.
  1. La naturaleza del sonido: la sensación sonora
  2. Oír y escuchar
  3. Tipos de oído
  4. La memoria auditiva
  5. Parámetros y cualidades del sonido
  1. Desarrollo musical
  2. Sistema auditivo periférico
  3. Sistema auditivo central
  1. La música como terapia
  2. Historia de la musicoterapia
  3. La Musicoterapia hoy en día
  4. Diferencias y conexiones de la Musicoterapia y otras disciplinas
  1. Principios de la Musicoterapia
  2. Técnicas de Musicoterapia
  3. La función auditiva en Musicoterapia
  4. Beneficios generales de la Musicoterapia
  5. Áreas de tratamiento
  6. A quién va dirigida la Musicoterapia
  7. Estrategias en Musicoterapia
  8. La relajación
  1. Ética y deontología
  2. Necesidad de normas éticas para el ejercicio de la Musicoterapia
  3. La excelencia en la profesión
  4. Código deontológico del musicoterapeuta
  1. Perfil del musicoterapeuta
  2. El historial clínico-musical
  3. Ámbitos en los que interviene un musicoterapeuta
  4. El trazado de objetivos
  5. Sobre las técnicas de trabajo
  6. Evaluación y seguimiento
  7. ¿Cuándo finaliza un tratamiento en musicoterapia?
  1. Introducción
  2. Clasificación de los instrumentos
  3. Instrumentos en Musicoterapia
  4. Simbología de los instrumentos
  5. Actividades instrumentales de grupo
  1. Introducción: influencia de la música en el cerebro
  2. Música y salud a lo largo de la historia
  3. Efectos neuroquímicos y terapéuticos de la Musicoterapia
  1. Fundamento científico de la Musicoterapia
  2. Aplicaciones clínicas
  3. Otras aplicaciones
  4. Efectos de la Musicoterapia en los seres humanos
  5. Resultados de la Musicoterapia
  1. Musicoterapia y Trastornos de la Comunicación
  2. Musicoterapia y Trastornos Motores
  3. Musicoterapia y parálisis cerebral
  4. Musicoterapia y Trastorno del Procesamiento
  5. Musicoterapia y Trastorno del Espectro Autista
  6. Musicoterapia y geriatría
  1. Introducción a la educación musical
  2. Objetivos de la música en Educación Especial
  3. Métodos
  4. La sesión de Musicoterapia
  5. El profesor de Educación Especial y la música
  6. Condiciones del aula
  7. Resultados de la música en Educación Especial
  1. Introducción al estudio de la Psicología de la Música
  2. Bases psicofisiológicas y psicobiológicas
  3. Influencia de las cualidades del sonido y de los elementos constitutivos de la música en el ser humano
  4. Inteligencia emocional y conducta musical
  1. Introducción
  2. Objeto de estudio
  3. Concepto de arte
  4. Arte-terapia
  1. Introducción
  2. Breve historia de la danzaterapia
  3. Fundamentos de la danzaterapia
  4. Los métodos de la danzaterapia
  5. Resumen de las bases de la terapia por el movimiento
  1. La interculturalidad desde la normativa educativa
  2. Interculturalidad y competencias clave
  3. Una propuesta de trabajo: el cultivo de la interculturalidad desde la música
  1. Cultura
  2. Identidad cultural
  3. La multiculturalidad como fenómeno social
  4. ¿Qué es la multiculturalidad?
  1. Orígenes de la música
  2. El Sonido
  3. Cronología de la música
  1. Introducción
  2. La música en el mundo actual
  3. La música como expresión cultural de los pueblos
  4. La música como lenguaje
  5. La música como medio de expresión y comunicación
  6. Sociología de la música
  1. Introducción
  2. Características generales
  3. Rasgos musicales
  4. La danza en la cultura africana
  5. Organología
  1. Introducción
  2. Características generales
  3. Rasgos musicales
  4. Instrumentos más utilizados en la música tradicional rumana
  1. Introducción
  2. Fuentes para el estudio del flamenco
  3. Concepto del arte flamenco
  4. Historia del flamenco
  5. Características musicales
  6. El flamenco en la educación
  1. Introducción
  2. La música a través de la historia magrebí
  3. La música andalusí
  4. Cómo suena la música árabe
  5. Los instrumentos del Magreb
  6. Situación actual de la música Andalusí en el Magreb
  1. Introducción
  2. Música Hindú
  3. La música China
  4. La música en Japón
  1. Introducción
  2. Música Tradicional Mexicana
  3. Música Popular de Ecuador
  4. La Música Cubana
  5. Música Popular Brasileña
  1. Introducción
  2. Presentación del sistema Pro Tools
  3. Instalación del software
  4. Métodos abreviados de teclado
  1. Introducción
  2. Estructuras de carpetas y archivos en Pro Tools
  3. Configuración básica del sistema Pro Tools
  4. Playback Engine
  5. Frecuencias de muestreo y profundidad de bits
  1. Introducción
  2. Ventanas de trabajo en Pro Tools
  3. Sesiones de Pro Tools
  1. Introducción
  2. Tipos de pistas
  3. Controles e indicadores de pista
  4. Creación de pistas. Asignación de I/O
  5. Pista de click
  6. Configuración del compás y tempo de la sesión
  7. La lista de regiones
  1. Introducción
  2. Inicio y detención de la reproducción
  3. Definición de la ubicación de reproducción
  4. La ventana Transport
  5. Modos de reproducción
  1. Introducción
  2. Configuración de una grabación
  3. Modos de grabación
  4. Activación de pista para grabación
  5. Definición de puntos o regiones de pinchar para grabar
  6. Deshacer o cancelar una grabación
  1. Introducción
  2. Consideraciones generales
  3. Asignación de I/O a pistas MIDI
  4. Asignación de I/O a pistas de instrumento
  5. Grabación de MIDI
  6. Edición de MIDI
  1. Introducción
  2. Nociones y comandos básicos de edición
  3. Los modos de edición
  4. Herramientas de edición
  5. Fundidos (Fades)
  1. Introducción
  2. Reglas de Tiempo, Tempo, Compás, Clave y Acordes
  3. El uso de Marcadores
  4. Loops y Grupos de regiones
  1. Introducción
  2. Módulos AudioSuite
  3. Compresión y expansión de tiempo con Elastic Audio
  4. La ventana Event Operations
  1. Introducción
  2. Nociones básicas
  3. Los flujos de señal en los distintos tipos de pista
  4. Inserciones y envíos de pista
  5. Módulos adicionales
  6. Automatización. Nociones básicas
  7. La mezcla final
  8. La masterización
  9. El comando Bounce To Disk

Titulación de Master experto música

Doble Titulación:

Titulación de Máster Especialista en Educación Musical expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional.

Titulación Universitaria en Didáctica de la Música para Maestros y Profesores con 5 Créditos Universitarios ECTS . Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Mireia Gil De La Cruz
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Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster de Profesorado de Educación Secundaria.
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Información complementaria

Master Experto Música

Como bien sabemos, la Música es una forma de arte que se compone de sonidos que siguen una secuencia temporal para producir una melodía, una armonía, un ritmo, entre otras cosas. La música puede ser creada y producida de manera individual o en grupo y puede ser una música que sea grabada o que se toque en vivo. La música se utiliza en varios contextos, como en la religión, en una celebración, en una danza, por entretenimiento o en una sesión de terapia. Todo esto y mucho más vas a poder aprenderlo durante el Master Educación Musical Online.

MASTER EXPERTO MÚSICA

Especialízate en musicoterapia junto a Euroinnova

La musicoterapia se define como la utilización de la música para satisfacer las necesidades físicas y mentales. Se pueden emplear la música como tal o alguno de sus elementos, como el sonido, el ritmo, la armonía o la melodía. Es un concepto que se introdujo en la década de los 50 y 60, y que cada año va poco a poco acogiendo mejor estima por parte de la sociedad. Cumplen una labor muy importante en la sociedad por su tratamiento a diversos grupos que los ayuda a mejorar su calidad de vida

Esta música ayudará a promover y facilitar la comunicación, el aprendizaje, o las relaciones interpersonales. También puede emplearse para motivar el movimiento y la expresión corporal. En conjunto, se dice que la musicoterapia puede ser utilizada para satisfacer necesidades físicas, mentales, sociales y cognitivas. 

El proceso debe ser guiado por un musicoterapeuta formado y preparado en la disciplina que vaya a tratar. ¡Queremos que tú seas ese experto!

En este punto, debemos decir que el papel del musicoterapeuta no será de profesor de música. Es un profesional que no solamente cuenta con una formación musical, sino que va más allá. Empleará la música como medio para producir alguna respuesta o cambio en el individuo

El musicoterapeuta además de promover estos cambios o respuestas en el paciente, deberá ser capaz de registrarlos. Es por ello que vemos que en la mayoría de las ocasiones, además de formación musical, tiene conocimientos en psicología, educación, pedagogía o medicina. 

¿Cuáles son las características más importantes de la Música?

Estas son algunas de las características más importantes de la Música:

  • Melodía: Es la línea principal de sonido en una pieza musical. Es lo que la mayoría de las personas asocian cuando escuchan una pieza musical, ya que es lo que las personas suelen tararear o cantar.
  • Armonía: Es la combinación de sonidos simultáneos que se escuchan juntos en una pieza de música. Pueden llegar a ser notas que son sacadas al mismo tiempo.
  • Ritmo: Es la organización del tiempo en la música. Puede ser medido en tiempos y compases. El ritmo es lo que da a la música una sensación de movimiento y dinamismo.
  • Dinámica: Es la relación entre los sonidos suaves y los sonidos fuertes en una pieza de música. Puede ser utilizada para crear tensión, drama y énfasis en ciertas partes de una pieza.
  • Timbre: Es la cualidad del sonido que permite identificar de qué instrumento o voz proviene. Cada instrumento tiene un timbre único, y es lo que hace que un piano suene diferente a un violín o un saxofón.

¿Qué tipos de musicoterapia existen?

La musicoterapia tiene diferentes tipologías en función de la experiencia musical que se le quiera dar al paciente. Algunas de ellas son:

  • Improvisación. El paciente crea su propia música. Se le pedirá que cante o toque un instrumento de la manera que le salga en el momento, fomentando su creatividad  
  • Recreación. En esta ocasión el paciente cantará o tocará una canción existente. Según el caso que se esté tratando, lo realizará de memoria o leyendo la partitura, favoreciendo la capacidad de aprendizaje, de concentración y de memorización
  • Composición. El paciente compone una canción con base en unas directrices o a base de estructuras musicales existentes.
  • Escucha. Se someterá al paciente a la escucha de alguna canción. Puede ser grabada o tocada en directo. 

Tipos de música que verás a lo largo del master

Estos son los tipos de Música más comunes que existen actualmente:

  • Música clásica: Es un género tradicional que incluye ópera, sinfonías, conciertos y se caracterizan por ser complejos.
  • Música popular: Incluye los géneros del rock, pop, hip hop, country, funk y el R&B.
  • Música folklórica: Son las canciones populares como las baladas, las danzas y la música ritual.
  • Jazz: Está caracterizado por la improvisación, el swing y el uso de los patrones rítmicos complejos.
  • Blues: En este tipo se incluyen música hecha por guitarra eléctrica, el bajo y la batería, y por tener una letra que refleja las dificultades y las penas de la vida.

MASTER EDUCACIÓN MUSICAL ONLINE

Si quieres seguir leyendo sobre esta materia puedes visitar nuestro blog especializado pinchando sobre el siguiente enlace https://www.euroinnova.edu.es/blog/que-es-la-educacion-musical

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Además, puedes pasarte por nuestra web, https://www.euroinnova.edu.es/arte/musica, y descubrir el catálogo de formaciones relacionadas pensadas para ti.

Tras finalizar el Master Educación Musical Online vas a recibir una doble titulación expedida por Euroinnova International Online Education y la Universidad Antonio de Nebrija con 6 Créditos ECTS. Consigue de esta manera respaldar tus conocimientos en este sector laboral. 

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Preguntas al director académico sobre el Master experto música

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