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Marcos Bonafonte
Opinión sobre Curso de Experto en el Desarrollo de la Competencia Digital de los Estudiantes
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La primera cuestión a la que debemos atender es a la definición de este tipo de competencias que se dan durante la enseñanza y el aprendizaje. A lo largo de la enseñanza y el aprendizaje, existen una serie de medidores o indicadores de logro, que nos muestran si se han alcanzado los objetivos educativos adecuados. Además, debemos tener en cuenta que la educación no es una cosa aleatoria, es un sistema planificado y regulado que conlleva un estudio por parte del estado y demás especialista. Por eso, en la propia normativa de un país se recogen las exigencias mínimas, así como los saberes específicos y las competencias que debe adquirir un alumno en sus etapas educativas. Esas competencias educativas son parte del curriculum que componen las diferentes materias y desempeños del alumnado. El marco que regula estas cuestiones puede ir variando, en función de las necesidades, o estudios novedosos que se vayan haciendo. Por lo tanto, es importante mantenerse actualizado a estas cuestiones y estar en continua formación, de manera que aportemos una enseñanza con herramientas y técnicas acordes a las necesidades y exigencias del sistema educativo.
En la actualidad se están dando una serie de cambios relacionados con el desarrollo de Internet y, por lo tanto, estas modificaciones están transformando todas las áreas de la vida de un ser humano. Esto afecta directamente al sector educativo, donde debemos adaptarnos tanto como profesionales, como alumnos. De esta manera, en el curriculum de docentes y jóvenes se ha añadido la competencia digital que debe impartirse a través del uso de las TICs.
Las competencias digitales son una de las capacidades más demandadas por parte de los profesionales, es una de las herramientas que sirve como guía para las competencias de otras labores y para aprender. Este tipo de competencia hace referencia a la agrupación de conocimientos y de doctrinas y actividades para la investigación y la labor de la información para la construcción de contenidos mediante las herramientas tecnológicas. Poseer unos niveles óptimos en competencias digitales facilita a las personas a ser mucho más autónomas y responsables y a emplear y disponer la información de manera óptima.
La optimización de las nuevas tecnologías en el aula facilita la integración y la colaboración del trabajo. Asimismo, ayuda de manera óptima al incremento de la motivación y a despertar en el alumnado la curiosidad por aprender. Hoy en día, en los centros educativos, los recursos didácticos han sido aumentados, ayudando a los alumnos a comprender los contenidos y a establecer un seguimiento mucho más personalizado. Gracias al empleo de las nuevas tecnologías se optimiza la calidad de la educación.
Es importante que los docentes posean habilidades y conocimientos acerca de las nuevas tecnologías, de manera que sean capaces de implantar estas herramientas y desemboquen en un aprendizaje atractivo para el estudiantado para conseguir los objetivos del proceso de enseñanza y aprendizaje. Existen muchos métodos y estrategias que emplean las nuevas tecnologías como base para la enseñanza. La educación tradicional se pretende abolir, por ello, se buscan perfiles profesionales con conocimientos en competencias digitales, además, es importante la constante actualización en estas nuevas herramientas para impulsar las habilidades digitales.
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